收6元巧克力被开除,“小过重罚”应纠偏

liukang20243个月前热心吃瓜292
幼儿园园长“收受”学生一盒6.16元的巧克力被开除?一原因教师节礼物引发的劳作争方案近来尘埃落定。据8月31日央广网报导,重庆市九龙坡区一幼儿园前园长王某因在2023年教师节前夕收受学生一盒价值6.16元的巧克力,被幼儿园以违反教育部相关规则为由开除。王某对此不服,将幼儿园告上法庭。法院一审确定幼儿园免除劳作合同的行为违法,应付出赔偿金。现在,二审已审结,维持原判。
园长收了孩子的巧克力,确实欠考虑、不稳当,但若将其行为定性为“使用职务便当收受礼品礼金”,恐怕有小题大做之嫌。一者,巧克力价值很低,与一般人所了解的“礼品礼金”存在实质差异;二者,孩子送园长巧克力并无显着的名利意图,仅仅是出于对园长的喜欢和敬重;三者,相关依据显现,众家长对园方开除园长的做法表明隐晦,而且陈说园长其时已将巧克力分给了小朋友。
教育部出台《禁止教师违规收受学生和家长礼品礼金等行为的规则》,初衷是纠正、防止教师使用职务便当收受礼品礼金谋取私利,构建健康的师生联系、家校联系。但准则不是生硬严寒的条文。此次事情中,园方对此事的处理不只违反准则初衷,也不符合知识、常情、常理,凸显了其在教育管理上的呆板教条,引发大众关于教育范畴规章准则履行标准的广泛评论。
更重要的是,履行准则应遵从“过罚适当”准则,既要防止标准禁绝、畸轻畸重等现象,也要给违规者改正的时机。园方直接免除劳作合同的做法,明显过于草率,这种处理方式不只损害了劳作者合法权益,也会伤了其他教职工的心。教育是一项充溢爱的工作,假如幼儿园管理者都不懂得关怀关爱教职工,家长能放心肠把孩子送来吗?
法院的一二审判定,既是对“小过重罚”现象的一次纠偏,也是对“小题大做”式管理方式的一记警钟。准则的存在是为了更好地辅导实践、服务实践,而不是让实践变得生硬呆板、冷若冰霜。教育管理准则的履行应当在“精准”二字下功夫,重视公正与合理,统筹情理法,既要惩治违规行为,也要维护教师的合法权益,防止“一刀切”“一锅煮”等极点做法。
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